师:同学们,欢迎进入九年级统编版道德与法治第三单元第六课第二框《共筑生命家园》的学习。本节课我们围绕三个学习目标展开,希望大家理解坚持人与自然和谐共生,明白经济发展和生态保护的关系,认同绿色发展理念,积极参与我国生态文明建设。

  通过上节课学习,我们知道面对人口、资源、环境挑战,坚持走绿色发展道路是必然选择。中国在绿色发展中不断探索,2020 年 12 月 26 日,十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过《长江保护法》,这是我国首次以国家法律形式保护特定流域,标志着长江大保护进入依法保护新阶段。运用法治思维和方法化解生态问题、保护生态环境,是守护长江的必然要求,也是推进生态文明建设的应有之义。

  本节课我们从长江绿色发展视角,看我国怎样走绿色发展道路,构建人与自然生命共同体,实现人与自然和谐发展。同学们,我们先了解母亲河长江。长江是亚洲第一、世界第三长河,全长 6300 余公里,流域面积达 180 万平方公里,约占中国陆地总面积的 1/5。长江流域生态类型多样,水生生物资源丰富,多达 4300 多种,其中鱼类 400 多种,特有鱼类 170 余种,还是多种濒危动物栖息地。长江对中国经济发展也至关重要,根据 2020 年统计数据,长江经济带常住人口 5.84 亿,约占全国总数的 42.7%;地区生产总值为 28.46 万亿,约占全国总数的 46.6%。此外,长江流域诞生的羌藏文化、巴蜀文化、湖湘文化、荆楚文化、徽赣文化、吴越文化、海派文化各呈芬芳、和而不同,文化价值不可估量。

  从这些数据看出,中华民族的生存发展离不开长江,它浇灌大半个中国,培育中华文明,养育中华儿女,所以我们自古称长江为母亲河。人类生存发展也离不开大自然,大自然为我们提供滋养和必要条件。但过去受客观条件和发展观念制约,我们在发展中对母亲河造成伤害。比如,过去渔民为生计在长江流域过度捕捞,导致鱼类资源锐减,部分水生物种灭绝,破坏长江流域生态平衡,危害我国生态安全;人们在长江沿线围湖造田,造成湖泊面积缩小,湖泊对径流调节作用下降,减弱湖区调蓄抗灾功能,加重汛期洪涝灾害,威胁沿江人民群众生命财产安全;过去人们环保意识薄弱,随意向长江排放生产生活废弃物,造成长江水污染严重,可用水资源减少,影响生产生活,污染水源还直接危害人体健康。

  从这些因果事实可知,人与环境是生命共同体,一荣俱荣、一损俱损。作为自然界一部分,人类有责任避免自然受不必要伤害,为开发利用自然资源做出补偿和修复。恩格斯曾说:“不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利,对于每一次这样的胜利,自然界都会对我们进行报复。”这警示我们,开发利用自然不能凌驾于自然之上,必须遵守自然规律,否则必受惩罚。追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机做出的智慧选择。

  从人类文明历程看,人类对待自然的态度随社会发展不断进步,从崇拜自然、顺应自然、征服自然,到现在进入尊重和保护自然的生态文明时代。生态文明作为新型社会文明形态,是人类共识和时代选择,建设生态文明就是造福人类。中国共产党认识到生态文明建设的重要性,2012 年,党的十八大将生态文明建设写入党章;2017 年,“绿水青山就是金山银山”理念写入十九大报告,“两山论”成为中国共产党执政理念;2018 年 3 月 11 日,十三届全国人大一次会议第三次全体会议表决通过《中华人民共和国宪法修正案》,生态文明历史性写入宪法;2021 年,《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和 2035 年远景目标纲要》用一个篇章阐述我国将如何推动绿色发展,促进人与自然和谐共生。从党和国家这些举措,能看出我国推动绿色发展的决心,对生态环境和母亲河的重视。

  习近平总书记 5 年 3 次召开长江保护专题座谈会,分别在上游重庆、中游武汉、下游南京,提出在当前和今后相当长时期,要把修复长江生态环境摆在压倒性位置,坚定不移贯彻新发展理念,坚持在发展中保护、在保护中发展,实现经济社会发展与人口、资源、环境相协调,推动长江经济带高质量发展,谱写生态优先、绿色发展新篇章,绘就山水人城和谐相融新画卷。

  从习近平总书记讲话可看出,我国要实现人与自然和谐共生,就要落实节约资源、保护环境基本国策,让青山常在、绿水长流、空气常新;坚持以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标,推动我国经济高质量发展,贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,实现中华民族永续发展。

  我国落实长江大保护几年来,特别是 2020 年全面落实长江禁渔政策,让长江生态系统得到有效缓解。2020 年 8 月,人们在长江拍到阔别多年的江豚跃出水面,江豚是长江流域生态环境健康状况的标志,这意味着长江生态环境在不断恢复健康。人们还看到麋鹿在天鹅洲长江故道奔跑,越冬候鸟在洞庭湖上空自由翱翔。“江豚吹浪立沙,鸟得鱼闲”,诗人笔下的江河盛景再次成为现实。感悟母亲河今昔之变,我们明白只有修复好生态环境,走生态优先、绿色发展新路子,发展才更科学、有序、高质量。接下来我们一起学习我国如何坚持走绿色发展道路,请同学们先观看一个视频,同时思考这两个问题。

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《9年级上册道德与法制 第3单元 共筑生命家园 逐字稿-4,130字 第5版》.docx
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