师：同学们，今天我们一起来学习人教版道德与法治一年级上册第二单元《校园生活真快乐》第六课《校园里的号令》第一课时。先来看看这节课的学习目标：一是了解校园生活中各种铃声的含义；二是学会遵守校园生活中的规则和制度；三是对校园生活产生喜爱之情。老师知道大家都喜欢猜谜语，今天带来一则谜语：小小指挥家，威力非常大，只要他说话，我们都听他，是校园里的一种事物，注意，这里的“他”不是指一个人，只要他一说话，不光同学们，老师都得听他指挥。大家猜到了吗？我们先来听听这两位同学怎么猜的。
生：我猜是上课铃声，一听到上课铃声，我们都赶紧回教室上课。
生：我猜是眼保健操的音乐，上午第二节下课后，喇叭里就会传来眼保健操的音乐，大家做完才能离开座位。
师：这两位同学不仅猜得准确，说得也正确。像上课铃声、眼保健操音乐等等，这些都是校园小小指挥家，每天向我们发布各种号令，它们有个统一名称叫“校园里的号令”，所以这则谜语的谜底就是“校园里的号令”，大家猜对了吗？在我们校园生活中，每天都有各种各样的号令陪伴我们学习、生活。根据老师提供的图片，大家能说出这些号令的名称吗？听听这几位小朋友怎么说。
生：我从第一幅图知道这个号令是上课下课用到的电铃。
生：我从第二幅图知道这个号令是老师和同学们收听到的广播，像广播体操、眼保健操等。
生：我从第三幅图知道这个号令是体育老师上课用到的哨子。
生：我从第四幅图知道这是消防演习中用到的报警灯，它也是校园里的号令。
师：看来校园里的号令真不少。有位小朋友还知道其他的号令，我们请他分享一下。
生：我还知道课前准备铃声、午餐铃声、午休铃声、放学铃声，这些铃声都是校园里的号令。
师：这个小朋友知道得真多。那我们赶紧到校园里找找，校园里的号令藏在哪些地方呢？听听这几位小朋友怎么说。
生：我发现每天播放各种铃声的音箱，藏在教室里。
生：我发现每天播报国内外新闻、通知的室外广播，在教学楼外的墙壁上。
生：我发现消防演习常用的消防警报灯，藏在教学楼里。
师：通过大家的观察发现，原来校园里的号令就藏在校园的各个角落，只要细心观察就能发现。那大家知道这些校园里的号令是怎么设置的吗？听听负责校园安全的老师怎么说。
负责校园安全的老师：校园里的号令很多，为了让校园生活更有序，我们根据校园生活每个时间段，在校园广播室的音控系统里设置好相对应的各种号令，这样号令就能从音箱、广播里分时段发出，所以校园广播室音控系统是校园号令的总指挥部。同学们明白了吗？
师：在校园生活中，我们不仅要认识各种号令，还要学会听懂各种铃声。老师接下来播放一些号令或铃声，大家认真听，边听边想这是什么铃声、什么号令，以及听到这些号令或铃声该怎么做。先听第一个铃声，这是什么铃声？听到这种铃声我们该怎么做？（播放上课铃声）
生：这是上课铃声。听到上课铃声，我们要赶快走进教室，做好课前准备，把书本和文具摆放整齐，端正坐姿，安静等待老师来上课。
师：以后听到上课铃声，大家要做好课前准备哦。再听听这是什么铃声？（播放下课铃声）
生：这是下课铃声。听到下课铃声，我们首先要起立向老师行礼，跟老师说再见，也可以表达对老师的感谢。然后要赶紧收拾好书本和文具，整理好下一节课的学习用品。下课后在户外活动，注意不能追跑打闹，要注意活动安全。
师：听了这几位同学的分享，相信大家听到下课铃声后也会这么做。课间操时间到了，看看这两张图片上的同学们在做什么？对，他们排着整齐的队伍在操场上做广播体操。接下来听听广播体操的号令。（播放广播体操号令）
师：听到做广播体操的号令，我们要注意力集中，动作整齐划一，大家学会了吗？再听听这又是什么号令？（播放眼保健操号令）
生：这是眼保健操的号令。听到做眼保健操的号令，我们要放下学习用品，保持安静，闭好双眼。
师：做好广播体操能锻炼我们的身体，做好眼保健操能保护视力，大课间跑操还能培养集体意识。接下来听听大课间跑操的号令。（播放大课间跑操号令）听到大课间跑操的号令，我们该怎么做呢？听听体育老师怎么说。