师：小朋友们，你们喜欢看电影吗？好，让我们先来看一个电影片段。（电影播放完毕）电影看完了，你们觉得刚刚的电影画面清晰吗？有什么感受呢？
生：老师，我觉得刚刚的电影画面不清晰，很模糊，看上去让人感觉头晕，很不舒服。
生：我知道，这是3D电影，要戴3D眼镜才能看清楚呢。
师：大家都有过去电影院看3D电影的经历，如果在观看时佩戴了3D眼镜，画面就会变得清晰立体，仿佛身临其境。那3D眼镜的原理是怎样的呢？为什么佩戴了3D眼镜，画面就会变得清晰了呢？让我们先来了解一下吧。
我们观察物体时，左眼看到物体的左侧面较多，右眼看到物体的右侧面较多。这两个画面经过大脑的合成就产生了立体的视觉图像。3D电影和3D图片就是利用这个原理，将双视点图像重叠在一起播放，直接观看是有重影的，借助3D眼镜使左眼只看到左图像，右眼只看到右图像，这样在大脑中就形成立体影像了。
生：原来是利用了立体视觉的原理，难怪那么受欢迎呢。
师：那今天我们就要来学习制作一副简单的3D眼镜。小朋友们，请你们比一比、找一找，我们今天做的3D眼镜和电影院的3D眼镜有什么不一样呢？请按下暂停键，仔细地找一找、比一比哦。
生：电影院的3D眼镜镜片是黑色的，而我们今天要做的眼镜镜片是红色和蓝色的。
师：你真是火眼金睛，一下子就发现了镜片的颜色不一样。3D眼镜一般左眼是红色的，右眼是蓝色的。还有什么不一样吗？
生：我们今天是用纸做的，和电影院的不太一样。
师：你更厉害了，通过图片观察就发现眼镜的材质不一样。是的，今天我们要一起用卡纸来学习自制一副3D眼镜。看，这是老师自己制作的一副3D眼镜，我戴上试试看感觉怎么样。哎呀，它太大了，尺寸不合适，这样佩戴起来就不舒服。看来我们在制作3D眼镜的时候要注意尺寸合适，这样佩戴才能舒适。
那接下来请小朋友们先自主学习《劳动与技术》35页到36页的内容，边学习边思考这三个问题：3D眼镜是由几个部分组成的？制作一副3D眼镜需要哪些材料与工具呢？你能梳理一下制作3D眼镜的步骤是怎样的吗？请暂停一下，仔细学习。
（一段时间后）
师：大家都学习结束了吗？接下来我们来分享一下，谁愿意来说说你的学习成果？
生：我学习到自制一副3D眼镜，需要的材料是卡纸和红蓝薄膜片，需要的工具有铅笔、橡皮、直尺、剪刀、双面胶。
师：小朋友检查一下，你的这些材料都准备好了吗？
生：我学习到3D眼镜是由镜框、镜片和镜腿组成的。
师：请你拿出小手指，指一指镜框、镜腿和镜片分别在哪里呢？关于这个制作步骤，老师就要考考你们，通过刚刚的自主学习，你能不能将这些打乱的步骤按照正确的顺序排一排呢？小朋友，请按下暂停键，赶快排一排吧。
（一段时间后）
师：大家是不是都是这样排的？真厉害，都排对了。其实仔细梳理我们发现就是这样三个步骤：画、剪和贴。你们仔细看看这三个步骤当中，哪一个步骤有困难呢？为什么？