师：各位同学，大家好。我们今天要学习的课题是高一历史人教版必修二的第八课——第二次工业革命的第一部分，下面让我们开始今天的学习。首先问大家一个问题，此刻为我们的直播课堂提供基本条件的是什么呢？是电。如果说我们今天的时代是信息时代，我们的生活离不开网络，离不开各种智能设备，但其实我们离不开的是电，然而仅有电是不够的。我们来看材料。爱迪生，美国著名发明家，他一生有1000多项发明获得专利，其中最有意义的是他发明的白炽灯，给人类带来了光明。那么我们今天要学习的就是与我们生活依然息息相关的第二次工业革命。
今天的学习目标是掌握第二次工业革命的基本史实、背景、成就以及特点。好，首先我们来看第二次工业革命的基本概念：新技术革命的成果被广泛运用于工业生产，从而引起了人类历史上的第二次工业革命。它从19世纪60 - 70年代开始，在19世纪末到20世纪初基本完成，以电力的广泛应用为显著特点，使世界跨进了电气时代。
掌握这个概念，我们首先要记清楚它开始的时间——19世纪60 - 70年代，以及基本完成的时间——19世纪末到20世纪初。其次，我们还要掌握它的内容：新技术革命的成果广泛应用到工业生产，科学与技术紧密结合并转化为生产力，带动了工业革命的发展。第三是它的显著特征，以电力的广泛应用为显著特征，这一点可以和第一次工业革命以蒸汽动力带领世界进入蒸汽时代做对比。
那么第二次工业革命又是在怎样的背景下展开的呢？下面我们先来回顾一下，分析第一次工业革命的背景时，我们思考过“为什么工业革命首先发生在英国”这个问题。当时我们从政治、市场、技术、资本、劳动力等方面进行分析。资本主义发展首先要有政治保障，政权稳固以及社会稳定；其次要有广阔的市场；第三要有支撑生产的技术和资金；再有就是劳动力支持。下面我们就从这些方面来分析第二次工业革命展开的背景。
第一，政治方面。我们来知识链接下必修一的内容：1787年美国确立共和制及1787宪法；1832年，英国议会改革，工业资产阶级在议会中获得更多席位；1871年，德国通过三次王朝战争确立君主立宪制；1875年，法兰西第三共和国宪法确立法国共和制。所以，第二次工业革命开展的政治背景是19世纪中期，工业资产阶级进入政权中心，资本主义制度在世界范围内最终确立。
第二，资本方面。第二次工业革命是在第一次工业革命完成之后紧接着开展的，它以第一次工业革命为基础，在资本主义经济进一步发展的情况下进行。
第三，市场方面。第一次工业革命完成时，资本主义世界市场基本形成，这不断刺激着工业发展，带来了更广阔的市场。
第四，技术方面。19世纪自然科学研究取得重大突破性进展。第二次工业革命比第一次工业革命迈进更高台阶，最直接的原因就是技术的推动力。自然科学诞生于16世纪，17至18世纪取得重大发展，如牛顿的经典力学，但自然科学真正的突破是在19世纪，号称“科学的时代”，尤其是物理学、化学、生物等方面都取得重大突破，其中对第二次工业革命影响较大的是物理学和化学。我们来看材料：英国物理学家焦耳在19世纪40年代发现能量守恒和转化定律；英国科学家法拉第于1831年成功发现电磁感应现象；在化学方面，俄国化学家门捷列夫于1869年发现化学元素周期律，有机化学绝大多数重要原理也在1828年到1870年约40年间基本确立。
那么第二次工业革命有哪些主要成就呢？我们通过地图来展示。首先在美国，贝尔发明了电话；爱迪生1877年发明留声机，1879年发明电灯，1889年发明电影机；福特1896年发明四轮汽车；莱特兄弟1903年发明飞机。再看欧洲这边，德国1866年西门子发明发电机；1885年本茨（汽车之父）发明三轮汽车；1900年齐柏林发明飞艇；1883年戴姆勒发明汽车汽油内燃机；1897年迪塞尔发明柴油内燃机。再看意大利，马可尼1896年发明无线电报，实现跨越大西洋的通话联系。还有瑞典的诺贝尔，1867年发明炸药，80年代改良无烟火药。
从地图显示可以看出，第二次工业革命的主要成就有什么特点呢？不难看出，它在多国发生，不像第一次工业革命英国一枝独秀，且这些发明时间相对接近，几乎是在多国同时进行。第三，科学与技术紧密结合。那么科学与技术到底是怎么紧密结合的呢？下面我们来看一个例子。
1879年10月，爱迪生制成碳化棉丝白炽灯泡；到1880年4月建灯泡厂；11月成立爱迪生电灯公司；1880年12月，纽约爱迪生电气照明公司开始建设曼哈顿的中心电站，出现电站；1881年3月成立爱迪生电气管道公司；1881年3月成立爱迪生机械厂，生产发电机等电力设备；1882年4月13日，世界上第一个爱迪生中心发电站在伦敦开始运行，供应2200盏灯照明；9月4日，珍珠街中心电站开始给368栋建筑中的8117盏电灯供电；到12月底，已在美国各地建立150多个小电站。从这个过程可以看到，从一个白炽灯泡开始，到灯泡厂，再到电站，以及输送电的管道、发电机，再到更多发电站，能供应更多电灯照明，这形成了一整套实用的电力系统。所以，我们可以看到从发明到生产再到使用，这是科技与工业生产的紧密结合。